Методи і джерела вивчення історії. Як отримують "історичні факти"?

Історія - короткий термін для опису подій,трапилися в минулому в різний час і в різних місцях. Також це наука, яка вивчає джерела минулого, щоб дізнатися про події, їх послідовності, причини і скласти об'єктивну картину того, що відбувалося процесу. Методи і джерела вивчення історії включають в себе літописі, археологічні знахідки, вивчення офіційних документів, використання логіки, моделювання.

Що і як вивчає історія?

У сучасній літературі можна нарахувати до 30різних визначень предмета історії. Така велика кількість спровоковано тим, що цю науку вивчають і розвивають люди з різними поглядами на світ, різним досвідом і життєвою позицією. Таке ж розмаїття поглядів панує серед вчених і щодо пояснення історичного процесу.

Але якщо в якості предмета можуть виступатирізні об'єкти і процеси, то методи залишаються однаковими. І предмет, і методи вивчення історії мають справу з об'єктивними явищами, для роботи з якими можна використовувати перевірені стандартні підходи. Все різноманіття методів можна розділити на три категорії: загальнонаукові, історичні, розроблені спеціально для роботи з джерелами і поняттями цієї науки, і спеціальні (створені вченими інших напрямків і запозичені істориками).

Різні підходи і методи вивчення

До загальнонаукових методів можна віднести два -логічний і історичний. Ці два підходи до вивчення явищ доповнюють і збагачують один одного, логіка дозволяє узагальнити вивчене і зробити висновки там, де безсилий історичний підхід.

Для вивчення подій, що відбувалися і процесів вчені використовують такі методи:

• хронологічний - всі події розташовуються строго за хронологічним порядком;
• синхронічний - розглядаються різні події і їх взаємозв'язок в різних точках країни і земної кулі в один і той же час.

Усередині хронологічного методу також виділяютьрізні підходи. Хронологічно-проблемний підхід досліджує справу, що по епохах, всередині епох - з проблем. Проблемно-хронологічний - навпаки: береться якась одна проблема або сторона життя, розвиток і зміна якої і вивчають в контексті проходить часу.

Крім названих, виділяють також порівняльно-історичний, системно-структурний, статистичний і ретроспективний методи, а також метод періодизації та соціологічних досліджень.

Джерела даних - основа історичної науки

Методи і джерела вивчення історії взаємопов'язані. Факти - це все. Вивченням джерел фактів займається окрема допоміжна дисципліна - джерелознавство. Можна виділити первинні і вторинні джерела вивчення історії, класифікувати їх за способом передачі інформації і характером носія:

• письмові (берестяні грамоти, глиняні таблички, папіруси і книги);
• речові (знаряддя праці, посуд, меблі, одяг, зброю, архітектурні споруди);
• етнографічні джерела;
• фольклор (казки, пісні, легенди, перекази, балади);
• лінгвістичні;
• кінофотодокументи.

Кожен джерело вимагає ретельного аналізу і вдумливого підходу, оцінки його достовірності.

спірні моменти

Однак історія - це не тільки наука про факти,це також інтерпретація фактів. Тому методи і джерела вивчення історії серйозно впливають на результати досліджень, на висновки про що відбулися події і їх причини.

Є безліч історичних документів,які повідомляють про факти, які різні вчені тлумачать по-різному. Про походження і призначення Великої Китайської стіни також є різні думки: одне з них - що стіна була побудована північними сусідами Китаю для захисту Півночі. У той же час поширена теорія її появи свідчить про те, що цю стіну збудували самі китайці.

Викладені в підручниках історичні події -тільки один, «офіційний» варіант історії. Багато історичні факти допускають як мінімум два, а то і більше тлумачень причинно-наслідкових зв'язків. Різні тлумачення з'являються не тільки через суперечливість джерел, тут грають роль і методи і джерела вивчення історії, і тонкощі перекладу стародавніх текстів, і особливості світогляду вчених-дослідників.

Принципи вивчення фактів

З огляду на все це, важливими для вченого-історикає принципи вивчення історичних фактів. Принцип - це той інструмент, який дозволяє при вивченні минулого «стояти обома ногами на землі». Принципи та методи вивчення історії схожі в тому, що і перше, і друге кілька:

• Принцип історизму. Вимагає, щоб всі події та відомі факти розглядалися тільки крізь призму того часу, до якого вони належать. Не можна вивчати явища окремо, самі по собі, так як вони з'явилися з взаємодії багатьох факторів, і мають сенс тільки в контексті.
• Принцип об'єктивності. Вимагає вивчати і враховувати всі відомі факти, нічого не виключаючи і не відкидаючи, не намагаючись підігнати відоме під «потрібну» схему або теорію.
• Принцип соціального підходу, або принцип партійності.
• Принцип альтернативності.

Дотримання всіх принципів не гарантуєдостовірних висновків, більш того, інший дослідник, з тим же набором даних і також дотримується принципи дослідження, може отримати зовсім інший результат.