«Срібний герб», Чуковський: повість про те, як вистояти всупереч обставинам
Уроки, школа, гімназія - все це викликаєспогади про дитинство. Корній Іванович Чуковський в п'ятому класі пережив різке, грубе, несправедливе відторгнення від навчання, оскільки був сином прачки. Він ще сподівався, що залишиться гімназистом, але на очах у всіх однокласників з його кашкета зірвали срібний герб гімназії. Хлопчика до межі принизили за те, що він бідний. Книга «Срібний герб» вчить не здаватися при будь-яких обставинах і завжди відчувати себе людиною, а не рабом.
згадуючи дитинство
Будучи вже навченим життям людиною, письменникповернувся до дорогих його серцю спогадами. Йому захотілося, щоб читачі дізналися і полюбили його горду матір, друга Тимошу, вчителі історії Івана Митрофановича на прізвисько Фінті-Монті і зненавиділи директора гімназії Бургмейстер і його підлабузників. Опис цих людей дає повість «Срібний герб». Чуковський написав про них 26 глав з епілогом.
Гімназії існували тільки для обраних
На уроці Закону Божого наш юний герой і йогосусід дуже нудьгували. Вони придумали невинну забаву - підраховувати за батюшкою, скільки разів той скаже за час уроку свої слова-паразити «так-так-так». На цьому і попалися. Причому сусід мав вигляд грішника, що кається, а Коля чесно розповів, що він робив. Це викликало гнів батька Мелентія. Колю викликали до директора гімназії Бургмейстерові. Там уже був один страждалець, який закопав свій щоденник з поганими оцінками. Але щоденник був знайдений, і тепер директор довго і нудно погрожував «злочинцеві». А потім Бургмейстер взявся за Колю. І пригадав йому проказу, що сталася два роки тому, і головне, звинуватив його в тому, що це саме він підмовив закопати щоденник.
Мама і друзі
Вся драма полягала в тому, що у красивою, сміливою,гордої мами Коли була мрія, що син отримає освіту. Він ніколи не буде займатися брудною роботою, яка забирає у людини всі сили і можливість думати. Тільки навчання в гімназії і потім в університеті дозволяла жебракові хлопчикові увійти в світ вільних забезпечених людей. Символом цього була кашкет гімназиста і її срібний герб. Чуковський розповідає, як три дні мучився Коля і не міг зважитися засмутити маму, яку він сильно і міцно любив. Друзі придумували різні плани, щоб допомогти йому повернутися до навчання, але це все було нездійсненно. Разом з Колею з гімназії звільнили улюбленого вчителя історії Івана Митрофановича.
Ломоносових НЕ затопчешь
І Коля почав працювати. Спочатку на даху - він зіскрібав шпателем іржу і торішню фарбу, а слідом за ним працювали малярі. Коли прийшла зима, він разом зі старшою сестрою Марусею працював репетитором. Завдяки заробленим грошам вони дозволили мамі кинути прання і почати вишивати. Мама була справжньою художницею-вишивальницею. Її роботи поступово дізнався весь місто, і у неї з'явилося багато цікавих замовлень. Коля вивчив не тільки програму гімназії, а й по самовчителю англійську мову. Тепер в оригіналі він міг читати Діккенса, Шекспіра, Вальтера Скотта, Едгара По. Ось які й драматичні, і ліричні події відбувалися в повісті «Срібний герб». Чуковський пізніше розповість, як важко синові прачки було екстерном скласти іспити в гімназії і отримати атестат. Але з третього разу Микола його отримав.
Ось і закінчилося дитинство
Коля купив собі на товкучці старустудентську кашкет. Мама, чорнобрива і ставна, раніше не виходила з двору, а тепер стала всюди гуляти з сином і з гордістю всім говорила: «Мій син - студент». Незабаром в її розмовах з'явилася фраза, яка їй подобалася ще більше: «Мій син тепер письменник».
Це недовга, але цікава історія про честь ігідність людини, що опинилася у важких, здавалося б, безвихідних обставинах. Повість про тривоги і перемогах підлітка - це «Срібний герб». Чуковський короткий зміст свого дитинства виклав в ній легким, зрозумілою мовою і з великим гумором.