Як не піти в школу: мистецтво симуляції
Можливо, дана стаття буде кілька неетичназ педагогічної точки зору. Ну хай вибачать мене Макаров і Сухомлинський за деякі одкровення, що задовольняють запити вихованців шкіл і суперечать уявленням про правильне педагогічному вихованні підростаючого покоління. З величезним жалем спостерігаючи, як радість і непідробний інтерес в очах першокласника дуже скоро змінюються байдужістю, у мене з'явилося бажання допомогти представникам незахищеного, як мені здається, шару.
Висока температура
Природно, найдієвіший спосіб - захворіти. Однак хворіти по-справжньому нікому не хочеться, тому доведеться пройти курс молодого симулянта. У більшості випадків потрібно використання головного атрибута хворого - термометра. Є кілька способів змусити ртуть рухатися в потрібному напрямку:
- натирати кінчик градусника про простирадло або штанину, поки шкала буде непереливки необхідну температуру;
- нагріти термометр, використовуючи опалювальний або освітлювальний прилад;
- затримати дихання на максимально можливий час (температура дійсно піднімається);
- з'їсти графітовий стрижень олівця, що теж нагріває тіло «хворого» до певної температури.
Слід пам'ятати, що підвищена температураповинна супроводжуватися якою-небудь недугою. Найчастіше це простудні захворювання. Тому в ідеалі даний спосіб можна використовувати в момент епідемії грипу. Навряд чи батьки будуть довго розбиратися в можливих причинах підвищення температури. Швидше за все, вони запропонують тобі прийняти жарознижуюче і відлежатися в цей день в ліжку.
Створюємо образ хворого
Навряд чи висока температура, що супроводжуєтьсяенергійними рухами тіла, і здоровий колір обличчя викличуть жалість батьків. Для кращого ефекту доведеться надати обличчю змучений вигляд, що викликає жалість, зобразити слабкість у всьому тілі. Друге, до речі, для зовсім не бажають ходити в школу, стан більш звичне.
Можна зобразити деякі симптоми, властиві при болях в животі.
Чому я не хочу в школу?
Причин, що спонукають дітей симулювати, щобуникнути відвідування навчального закладу, більш ніж достатньо. Найчастіше дитина боїться бути покараним за невиконане домашнє завдання. Така поведінка школяра обумовлено завищеними вимогами з боку дорослих. Нерідко на обман йдуть діти з відмінною репутацією в школі. Підлітки думають, як не піти в школу і при цьому не розчарувати батьків, не втратити авторитет серед викладачів. Так, вони стають авторами самих хитромудрих планів. Таке використання розумових можливостей виразно розвиває творчі здібності учня. Але що стосується етики і психології, перекручує формується особистість дитини.
Мій костюм і я
Часом питання про те, як не піти в школу, викликанийвідсутністю взаєморозуміння між тими, хто роздає сухі партійні команди, і тими, хто зобов'язаний їх виконувати. Зокрема, маються на увазі вимоги до шкільної форми. Підлітку властиве прагнення виділятися з натовпу. Деякі обмеження, пов'язані з його віком, а також відсутність життєвого досвіду і життєвої мудрості змушують звернутися до створення власного іміджу. Чому, на їхню думку, весь час заважають дорослі.
Спираючись на це, хочу дати кілька порад тим, хтоне знає, в чому піти в школу, якщо статут рідного навчального закладу не дозволяє хизуватися в ефектних нарядах. По-перше, ніхто не заборонив прикрашати шкільну сумку. По-друге, ніхто не змусить зняти оригінальний краватку. По-третє, завжди можна перешити форму таким чином, щоб довжина і крій відповідали твоєму поданням про моду.