Яка методика викладання англійської мови краще?
Англійська мова для багатьох є якийсьнедосяжною мрією. Начебто і вчать люди його по кілька років, а вивчити ніяк не можуть. В результаті їх рівень знань так і бовтається в невизначеності: начебто впізнали дуже багато слів, і граматику запам'ятали цілими таблицями, а результату у вигляді розмови і розуміння чужої мови так і немає. Можна звалити провину на самих учнів - мовляв, займаються погано. Але, можливо, пора поглянути з іншого боку і зрозуміти: важливо ще й те, яка методика викладання англійської мови була використана. А їх сьогодні чимало.
Ось тільки розібратися в різноманітті доситьважко. Як визначити, що саме буде для вас хорошим варіантом? Ключове слово тут - «для вас». Так, саме так. Практично кожен метод має свої переваги і недоліки, але і кожен учень / студент ставить перед собою мети: кому-то потрібна розмовна, кому-то знання досконало, кому-то середній рівень і так далі.
Зараз нові методики викладання англійськоїмови з'являються щорічно, і це дуже добре. В СРСР нас вчили тільки по одному, «зубрёжному» методу, сухому і часто абсолютно нецікаво. Вивчити мову при такому підході могли лише люди з дуже сильною мотивацією. Хоча, знову ж таки, деяким подобається саме шкільний спосіб. Тепер для бажаючих немає великих обмежень.
Основних видів приблизно п'ять:
- Класичний - знову згадаємо школу.
- Фундаментальний - основи, наприклад розмовний для туристів.
- Інтенсивний - сюди ж входить знаменитий метод занурення, при якому результати приходять дуже швидко.
- Комунікативний - спілкування у форматі тренінгів, дуже прогресивна і позитивна методика викладання англійської мови.
- Лінгвосоціокультурний - вивчення звичаїв, традицій, історії і укладу життя англійців і американців, крім граматики і слів. Застосовується зазвичай в інститутах.
У психології відомо, що кожна людинасприймає краще той чи інший метод, тому шкільна класика багатьох валила в зневіру. Курси же дають можливість спробувати все, прийняти потрібне рішення. Викладачі більш не сприймаються як тирани, тепер вони все більше схожі на друзів.
Багатьом потрібна дієва методика викладанняанглійської мови для дітей. Іноді кращим стимулом для малюка є розмова іноземною з мамою або татом, тому радимо розглянути підходи для хлопців і дорослих одночасно.
Хорошим прикладом може служити методикавикладання англійської мови Зайцева або спосіб Франка. За Франку ви відразу отримуєте два тексти: з підказкою і без. Дозволені регулярні підглядання, а запам'ятовуються слова і фрази шляхом частого повторення. Розучують відразу готові їх комбінації, які часто застосовуються. Зручність у тому, що вчитися можна і самостійно по книгам, а значить, не так вже це й дорого. Через 3-4 місяці учні починають читати іноземні твори.
А ось методика викладання англійської мови поЗайцеву, навпаки, досить дороге задоволення. Але результати обіцяють дуже швидкі. Приділяється увага транскрипції, і вже з перших занять проблем з читанням слів не виникає. Присутній ігрова форма і чіткий алгоритм дій.
У будь-якому випадку це далеко не всі варіанти навчання. Є Драгункін, Доман, Каллан і багато інших, які зробили навчання цікавою, відкинувши обридлу зубріння. Ви вільні вибрати те, що вам цікаво.
