Батьківські збори в 6 класі: основні моменти

Проведення батьківських зборів у школідозволяє як класному педагогу, так і батькам учнів, тримати руку на пульсі, бути в курсі проблем своїх дітей, тим, що стоять на порядку денному класу, школи, а також шукати і знаходити шляхи вирішення питань, що накопичилися. Батьківські збори в 6 класі має сприяти мінімізації впливу негативних вікових чинників на успішність учнів, формувати спільні цілі класного керівника і батьків учнів.

Планування батьківських зборів

Класним керівником здійснюєтьсяпопереднє щорічне планування роботи по взаємодії з офіційними представниками учнів. Тематика батьківських зборів (6 клас) повинна відображати насущні проблеми, що виникають в процесі навчання і виховання дітей. Тому здійснення планування таких заходів рекомендується робити контурно на початку року. Перше батьківські збори (6 клас) дозволить остаточно визначитися з питаннями, які вимагають розгляду, за допомогою проведення анкетування батьків, яке відобразить цікаві для них теми.

Але є і питання обов'язкового характеру,які потрібно обговорити в ході спільних зустрічей. Теми батьківських зборів (6 клас) повинні в обов'язковому порядку включати бесіди про вікові особливості фізичного, інтелектуального, психічного розвитку дітей цього віку, про профілактику асоціальної поведінки учнів, проміжних і підсумкових результатах навчання і т.п.

Складений педагогом план не єостаточним, у міру необхідності він може доповнюватися в оперативному порядку аспектами, які вимагають розгляду. Теми батьківських зборів (6 клас) багато в чому повинні стосуватися кризи підліткового віку. Мами і тата повинні мати чітке уявлення про ті труднощі, які можуть виникнути в цей час. Тематика батьківських зборів по класах буде врятований. Педагог сам, рукодствуясь потребами свого класу, може коригувати складений на початку навчального року план, вносячи туди коригування.

Протокол батьківських зборів у класі

З метою впорядкування та систематизації виконануроботи розроблений перелік обов'язкової документації, яку повинен вести класний керівник, здійснюючи педагогічний процес. Документом, який повинен складатися під час проведення офіційних зустрічей з батьками, є протокол батьківських зборів у класі. Складання його дозволить зафіксувати явку батьків, відобразити хід розгляду ключових питань, резюмувати прийняті колегіально рішення.

Протокол батьківських зборів (6 клас)складається секретарем зборів, який обирається з числа присутніх офіційних представників учнів. Спочатку передбачена можливість написання цього документа від руки, але з урахуванням розвитку сьогодні IT-технологій, більш прийнятним варіантом буде друкований.

Протокол батьківських зборів (6 клас) повинен зберігатися не менше 1 календарного року в якості підтвердження легітимності прийнятих рішень.

Особливості проведення першого батьківських зборів

На першій офіційній зустрічі з батьками в 6класі класним керівників даються цільові установки, спрямовані на формування у законних представників дітей уявлення про зміст навчальної та виховної роботи, яка буде здійснюватися протягом навчального року. Крім того, установчі збори повинно розглянути організаційні питання, що стосуються позакласної роботи (поїздки, походи, екскурсії, святкові та виховні заходи), матеріально-технічного забезпечення навчального процесу.

Наступні збори проводитимуться на основі затвердженого плану.

Особливості фізичного, інтелектуального, психічного розвитку дітей 11-13 років

6 клас - період в житті дитини, коли закінчується дитячий вік і починається підлітковий, який часто викликає появу нових проблем у вихованні дітей.

Випереджаючи поява таких проблем, батьківськезбори в 6 класі під керівництвом педагога слід розкривати мамам і татам основні питання, пов'язані з фізичним, інтелектуальним, психічним розвитком дітей 11-13 років.

фізіологія

У зазначений період фізіологія дитини починаєперебудовуватися. Стають більш наочними статеві відмінності, що обумовлено «гормональним вибухом» в організмі. У зв'язку з цим, батькам необхідно проводити з дітьми бесіди про статеве дозрівання, пояснювати причини і наслідки таких процесів.

Такі бесіди дозволять нормалізувати відношеннядитини до процесу дорослішання, сформувати правильне сприйняття статевих відмінностей між дівчатками і хлопчиками. Батьківські збори в 6 класі має дати присутнім уявлення про необхідність статевого виховання підлітків з метою недопущення різноманітних захворювань у дітей, небажаної вагітності у дівчаток.

Психологія

Зміни у дітей в цей період відбуваються нетільки на рівні фізіології. Цілісність організму зумовлює виникнення і психологічної перебудови. Дитина переходить на етап «дорослості», коли ще не може в повній мірі відповідати за свої вчинки, але претендує на роль дорослого. Самооцінка у нього тільки починає формуватися, тому розумна підтримка в цьому питанні дозволить уникнути внутрішніх конфліктів, а зайва - може стати джерелом егоцентризму.

Для батьків на цьому етапі розвитку дитиниважливо проявляти терпіння і розуміння. Неприпустимим є авторитарний підхід у взаємовідносинах з дитиною, необхідно дозволити дорослому чаду робити вчинки, але здійснювати їх контроль не менше обов'язково. У разі зайвого тиску на дитину з боку батьків можливо прояв асоціальної поведінки: куріння, алкоголь, неблагополучні компанії, невиправдані зміни зовнішності. Уникнути такої поведінки дозволить толерантність і увагу з боку близьких. Батьківські збори в 6 класі має закликати батьків на власному прикладі пропагувати здоровий спосіб життя.

Інтелектуальний розвиток підлітків

У період «гормонального вибуху» зміназазнає і інтелектуальна сфера дитини. Вік 11-13 років, коли інтелектуальний розвиток здійснюється найбільш прогресивно. Дитина в цей час вже має абстрактне і образне мислення, однак, незважаючи на вміння класифікувати явища дійсності, аналізувати їх за принципами аналогії, він ще не здатний.

Підлітки цього віку «страждають» поверхневимзнанням всього. Змінити ситуацію докорінно можливо, даючи посильну інтелектуальне навантаження. Це стосується як шкільних занять, так і позашкільної діяльності. Батькам потрібно займати дитини в позаурочний час відвідуванням гуртків, секцій тощо, що дозволить забезпечити профілактику його асоціальної поведінки.

Підліток і IT-технології

Підлітковий вік, як ми вже зазначили, характеризується зовнішніми та внутрішніми змінами особистості дитини. Найважливішим фактором, що впливає на вектор розвитку, є сім'я.

Виховання підлітків має відбуватися з урахуванням особливостей вікового періоду, з розумінням їх природної допитливості, з бажанням розширювати коло спілкування.

Найбільш доступним засобом задоволенняпізнавальних, комунікативних потреб для підлітків сьогодні є комп'ютер (планшет, смартфон і т.п.). Однак, батькам не слід віддалятися від дітей в цьому віці. Результатом такого віддалення стане пошук співрозмовників в Інтернеті. Тут слід бути дуже уважними, контролювати коло спілкування дитини, обмежувати терміни активного користування гаджетами, приділяти увагу, вислуховувати проблеми і за допомогою рад коректувати поведінку дитини. Конфіденційність відносин на цьому етапі стане запорукою успішної соціалізації підлітка в подальшому.

Самопідготовка - засіб успішної самореалізації

З урахуванням нестабільності цього періоду дорослішання дітей результати їх навчальної діяльності теж зигзагоподібні.

У 6 класі учні мають справу не з однимпедагогом, як в молодшій школі. Вони стикаються з учителями-предметниками. У зв'язку з цим їх здатність до навчання багато в чому залежить від взаємин з кожним з педагогів, від професійних якостей вчителя, який викладає свій предмет, оволодіти увагою учнів.

Формування самостійності мислення в цейперіод тільки починається. Одним з напрямків розвитку інтелектуальної діяльності в цьому віці є розвиток мови. Вона дозволяє формулювати поняття і здійснювати з ними розумові операції. Таким чином, формується образне мислення - основа дивергентного сприйняття світу, що проявляється в варіативності відповідей на один і той же питання.

Творче мислення дозволяє виявлятиініціативу, що позитивно відбивається на результатах пізнавальної діяльності та готує учня до самостійного пошуку істини. Незамінним помічником в становленні самостійного пошукового інтересу підлітка буде читання, яке також вплине на підвищення рівня мовної діяльності.

Самостійність освоєння знань - результат навчальної діяльності, який дозволить учневі надалі приймати власні нестандартні рішення.

Фізичний розвиток підлітків

Поряд з проблемами інтелектуального характеру,варто і проблема фізичного розвитку дітей. Цей період дорослішання, як ми вже говорили, нестабільний. Гормональні зміни впливають на духовну сферу дитини, тому керівна роль батьків повинна виявлятися також у формуванні пріоритетів здорового способу життя.

Кращим засобом виховання фізично здоровоїособистості є особистий приклад. Тому в родині потрібні традиції проведення спільних занять спортом. Необов'язково це має бути спортивний зал, басейн, фітнес-клуб. Розуміючи рівень зайнятості батьків, прийнятним варіантом може стати проведення щоденних спільних пробіжок, походів вихідного дня.

Дитина в цьому віці здатний критичноставитися до оточуючих, що не дає можливості досягнення позитивних результатів при простому моралізуванні на тему корисності фізичних навантажень. Без включення батьків в цю діяльність залучити підлітка до здорового способу життя неможливо.

Недостатня увага до фізичного розвиткудітей може привести до їх надмірної ваги, що вплине на рівень самооцінки, і, як результат, виявить підвищення рівня конфліктності. Ще одним побічним, так би мовити, явищем може стати спроба зайняти себе курінням, алкоголем, наркотиками.

Таким чином, фізичний розвиток підлітка - найважливіше питання виховання здорової особистості.

Підбиття підсумків

Обов'язковими до розгляду є питання результативності навчальної та виховної діяльності. Підсумкове батьківські збори в класі має розглянути підсумки півріччя і річні підсумки.

Підведення підсумків передбачає проведенняаналізу відповідності запланованої діяльності отриманого результату, пошук шляхів вирішення проблем, що накопичилися в навчанні і вихованні підлітків класу, отримання рекомендацій щодо підвищення рівня успішності учнів.

Батьківські збори, розробки (6 клас)якого ми знаходимо в методичній літературі, не має на увазі публiчного озвучування досягнень і проблем окремих учнів. Акцент слід зробити на досягненнях всього класу, типові проблеми для всіх учнів.