Твір-роздум "Хто правий - внучка або дідусь": варіанти написання
Твір-роздум "Хто правий - внучка абодідусь "входить до шкільної програми для 6 класу. Вибираючи цю тему, діти вчаться шукати правильне рішення, знаходити золоту середину. Щоб довести свою точку зору, школярам необхідно наводити аргументи, щоб їх вибір здавався переконливіше. Твір-роздум" Хто правий - внучка або дідусь "знайомить учнів з наступністю поколінь, адже у них різні цінності, тому й виникають такі суперечки. Нижче будуть наведені приклади кількох варіантів твори.
Про що йдеться в завданні
Базою для твору-міркування "Хто правий -внучка або дідусь "є текст про яка виникла суперечці з приводу подарунка. Дівчинка каже, що у її подруги скоро день народження, і треба вибрати для неї подарунок. Мама починає давати поради, але в розмову вступає дідусь.
Дідусь радить онучці зробити що-небудь своїмируками. Тому що коли він був маленьким, то у його друзів було неписане правило: дарувати тільки те, що ти зробив сам. Дівчинка сумнівається в правильності його ради. Вона вважає, що в класі її вважатимуть жаднюгою і поганий подругою. Школярам пропонується дати відповідь на питання, хто правий - внучка або дідусь.
Кращий подарунок - зроблений своїми руками
У творі-міркуванні "Хто правий - внучка абодідусь "можна написати, що прав дідусь. Тому що коли людина робить подарунок своїми руками, то він вкладає частинку себе, він намагається, щоб його сюрприз порадував іменинника. Річ, зроблена своїми руками, буде завжди унікальна і високо цінується.
Нехай подарунок вийде не зовсім акуратнозробленим, але для іменинника буде важливо те, що один намагався його порадувати. Він витратив час на те, щоб зібрати все необхідне для створення подарунка, зробити його красивим і особливим. І створений своїми руками подарунок - це не показник жадібності, а, навпаки, щедрості. Адже гроші завжди можна заробити, а витрачений час - немає. Тому така річ буде цінуватися вище, ніж куплена в магазині.
золота середина
У творі-міркуванні "Хто правий - внучка абодідусь "можна написати, що не можна назвати тільки одна думка правильним. Відбувається зіткнення двох поколінь і кожне говорить про те, що є цінним для їх представників. Можливо, в той час, коли дідусь був маленьким, в магазинах було важко знайти хороші речі і не завжди вистачало грошей на покупку подарунка. Тому все робили своїми руками унікальні речі.
Дівчинка права в тому, що зараз такі подарункиздаються трохи дивними і можуть викликати подив. І оцінити їх зможуть не всі. Онуку теж можна зрозуміти: вона сумнівається в раді дідуся. Можна поєднати обидва підходи: купити хороші матеріали і зробити з них незвичайний і унікальний подарунок. Дідусь може допомогти внучці, і така робота примирить їх. Спільними зусиллями вийде гарний і неповторний подарунок, який порадує іменинника.
